وزارة التربية الوطنية تحدد رزنامة الاختبارات الفصلية للسنة الدراسية 2023-2024
أخبار التعليم

وزارة التربية الوطنية تحدد رزنامة الاختبارات الفصلية للسنة الدراسية 2023-2024

حمزةأستاذ مساهم
20 أكتوبر 20231 دقائق

وحسب الرزنامة, فإن اختبارات الفصل الأول, بالنسبة للسنوات الثانية والثالثة والرابعة والخامسة من التعليم الابتدائي, ستجري خلال الفترة الممتدة من 5 إلى 14 ديسمبر 2023, فيما تجري اختبارات مرحلة التعليم المتوسط والثانوي من 3 إلى 7 ديسمبر 2023.

وفي ذات السياق, ستنطلق اختبارات الفصل الثاني بالنسبة لمرحلة التعليم الابتدائي من 5 إلى 14 مارس 2024, ومن 3 إلى 7 مارس 2024 بالنسبة لمرحلتي التعليم المتوسط والثانوي.

أما بالنسبة لاختبارات الفصل الثالث, فستكون بالنسبة لمرحلة التعليم الابتدائي من 26 إلى 30 مارس 2024 , و من 19 إلى 23 مايو 2024 بالنسبة للسنوات الأولى والثانية والثالثة متوسط, ومن 12 إلى 16 مايو 2024 بالنسبة للسنة الرابعة متوسط.

أما بالنسبة لمرحلة التعليم الثانوي فتجرى اختبارات الفصل الثالث من 19 إلى 23 مايو 2024 بالنسبة للسنتين الأولى والثانية و من 12 إلى 16 مايو 2024 بالنسبة للسنة الثالثة.

من جهة أخرى, حددت الوزارة تاريخ الاختبارات الاستدراكية التي ستجرى يومي 23 و24 يونيو 2024 بالنسبة للسنوات الثانية والثالثة والرابعة ابتدائي وفي نفس التاريخ بالنسبة للسنتين الأولى والثانية ثانوي, ويومي 26 و 27 يونيو بالنسبة للسنة الأولى والثانية والثالثة متوسط.

0 تعليق

التعليقات (0)

سجّل دخولك للمشاركة في التعليقات.

لا توجد تعليقات بعد — كن أول من يعلّق.

مقالات ذات صلة

دليل الولي: كيف تتابع تقدّم أبنائك دون ضغطلأولياء الأمور

دليل الولي: كيف تتابع تقدّم أبنائك دون ضغط

متابعة فعّالة تعني إشرافاً هادئاً لا مراقبة متوترة. إليك كيف تستعمل فضاء الولي.

ككاتب·
بدون تصنيف

المتعلم كمنتج للمعرفة: نحو تحوّل جذري في أدوار التعليم

مقدمة لطالما بُني التعليم التقليدي على مبدأ نقل المعرفة من المعلم إلى الطالب، حيث يُنظر إلى المتعلّم كمستقبل سلبي، دوره أن يسمع ويفهم ويحفظ. لكنّ التحوّلات المعرفية، وتطورات الاقتصاد الرقمي، وتغيّر أ

ككاتب·
بدون تصنيف

الفراغات التربوية الصامتة: كيف يُعيد اللا مُدرّس تشكيل مسارات التعلّم؟

مقدمة عند الحديث عن جودة التعليم، غالبًا ما ينصب التركيز على ما يُقال ويُشرح داخل الصف. لكن ما يغيب عن النظر هو ما لا يُقال: الفراغات، الفجوات، المساحات الصامتة التي يتجنّب فيها المعلم الحديث، أو الت

ككاتب·
بدون تصنيف

تعليم المهارات العابرة للمجالات: التحدي الصامت في المنظومات التعليمية الحديثة

المقدمة في ظل التسارع المعرفي والتكنولوجي، لم يعد التخصص وحده كافيًا لضمان الكفاءة أو التميّز. بدأت المؤسسات التعليمية تدرك الحاجة إلى ما يُعرف بـ "المهارات العابرة للمجالات" (Transdisciplinary Skill

ككاتب·