فتح المنصة الرقمية لتوظيف الاساتذة المتعاقدين 2024 والتسجيل من هنا
بدون تصنيف

فتح المنصة الرقمية لتوظيف الاساتذة المتعاقدين 2024 والتسجيل من هنا

حمزةأستاذ مساهم
11 سبتمبر 20242 دقائق

أعلنت وزارة التربية الوطنية عن فتح المنصة الرقمية لتوظيف الاساتذة المتعاقدين في النظام المعلوماتي لقطاع التربية الوطنية عبر الرابط الالكتروني التالي:

وستفتح المنصة ابتداءا من الإثنين 09 سبتمبر منتصف النهار الى غاية 14 سبتمبر 2024 منتصف النهار وفق الترتيبات التالية :

كيفية التسجيل في المنصة الرقمية لتوظيف الاساتذة المتعاقدين:

1 بالنسبة للأساتذة الذين كانوا متعاقدين على مناصب شاغرة نهائيا بعنوان السنة الدراسية 2023-2024 :

– تقديم طلب الرغبة في التعاقد بعنوان 2024-2025 إلكترونيا عبر حسابهم على ذات المنصة في النظام المعلوماتي.

-اضافة الى تقديم الرعب. في التعاقد، يتعين على المستفيدين من ارجاء التجنيد عند تعاقدهم بعنوان 2023-2024 ،رفع وثيقة تثبت وضعيتهم اتجاه الخدمة الوطنية (الاعفاء،الارجاء ساري المفعول عند تاريخ التنصيب المذكور أدناه )

كل من كات متعاقدا ضمن هذه الفئة ولم يقم بتقديم طلب الرغبة في التعاقد بعنوان السنة الدراسية 2024-2025 إلكترونيا في الفترة المحددة اعلاه،يعتبر غير راغب في التعاقد وبالتالي غير معني بالعملية .

2- بالنسبة للراغبين الجدد في التعاقد بعنوان السنة الدراسية 2024-2025 في حدود المناصب المالية المتبقية شاغرة نهائيا في رتبة استاذ في إحدى المراحل التعليمية الثلاث (جميع المواد ) :

– ان يكونوا من حاملي الشهادات المنصوص عليها في القرار الوزاري المشترك المؤرخ في 10 مارس 2016، الذي يحدد قائمة المؤهلات والشهادات المطلوبة للتوظيف و الترقية في بعض الرتب الخاصة بالتربية الوطنية المعدل و الامن.

– ان يقوموا بالتسجيل الالكتروني ورفع الوثائق التالية:

نسخة من الشهادة في التخصص المطلوب،بطاقة الاقامة، و بالنسبة للذكور وثيقة تثبت وضعيتهم اتجاه الخدمة الوطنية ،) على المنصة الرقمية للتوظيف عن طريق التعاقد في النظام المعلوماتي لقطاع التربية الوطنية عبر نفس الرابط، وخلال نفس الفترة .

التخصصات المطلوبة للتسجيل في المنصة الرقمية لتوظيف الاساتذة المتعاقدين في جميع الاطوار التعليمية :

0 تعليق

التعليقات (0)

سجّل دخولك للمشاركة في التعليقات.

لا توجد تعليقات بعد — كن أول من يعلّق.

مقالات ذات صلة

دليل الولي: كيف تتابع تقدّم أبنائك دون ضغطلأولياء الأمور

دليل الولي: كيف تتابع تقدّم أبنائك دون ضغط

متابعة فعّالة تعني إشرافاً هادئاً لا مراقبة متوترة. إليك كيف تستعمل فضاء الولي.

ككاتب·
بدون تصنيف

المتعلم كمنتج للمعرفة: نحو تحوّل جذري في أدوار التعليم

مقدمة لطالما بُني التعليم التقليدي على مبدأ نقل المعرفة من المعلم إلى الطالب، حيث يُنظر إلى المتعلّم كمستقبل سلبي، دوره أن يسمع ويفهم ويحفظ. لكنّ التحوّلات المعرفية، وتطورات الاقتصاد الرقمي، وتغيّر أ

ككاتب·
بدون تصنيف

الفراغات التربوية الصامتة: كيف يُعيد اللا مُدرّس تشكيل مسارات التعلّم؟

مقدمة عند الحديث عن جودة التعليم، غالبًا ما ينصب التركيز على ما يُقال ويُشرح داخل الصف. لكن ما يغيب عن النظر هو ما لا يُقال: الفراغات، الفجوات، المساحات الصامتة التي يتجنّب فيها المعلم الحديث، أو الت

ككاتب·
بدون تصنيف

تعليم المهارات العابرة للمجالات: التحدي الصامت في المنظومات التعليمية الحديثة

المقدمة في ظل التسارع المعرفي والتكنولوجي، لم يعد التخصص وحده كافيًا لضمان الكفاءة أو التميّز. بدأت المؤسسات التعليمية تدرك الحاجة إلى ما يُعرف بـ "المهارات العابرة للمجالات" (Transdisciplinary Skill

ككاتب·